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Les Louveteaux et Jeannettes

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jeudi 26 février 2009

Les Louveteaux Jeannettes

En jouant, ils apprennent à vivre ensemble, à tenir parole, à prendre de petites responsabilités à leur mesure et à agir concrètement pour la défense de l’environnement, la solidarité, la paix...

Entre 8 et 11 ans, les enfants sont très sensibles à la justice et la paix. Ils ont envie de savoir comment on vit sur la planète : les jeux, les rêves et le quotidien des copains d’ailleurs... Les louveteaux et les jeannettes sont spontanément curieux et solidaires.

Il faut s’appuyer sur cet élan pour leur faire vivre la rencontre, la différence et leur donner l’expérience d’un monde et où chacun peut faire bouger les choses, même à 10 ans.

Une fois par trimestre environ, les louveteaux choisissent leur nouvelle « chasse » et les jeannettes découvrent le « jeu de la forêt » (grand projet qui s’appuie sur une histoire thématique). C’est parti pour des péripéties qui permettront aux enfants de grandir tout en jouant !

Vidéo: Les Maternelles France 5 - Le Scoutisme: une école de la vie

samedi 17 janvier 2009

Les textes forts de la Promesse Louveteaux - Jeannettes

Temps 2, la Loi Louveteaux - Jeannettes

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Débrouillard, je découvre et je crée de mes mains. Je protège notre planète.

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Dynamique, je suis actif et bon joueur

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Respectueux, je prends soin de moi et des autres

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Vrai, je donne mon avis et je fais ce que je dis

Curieux de Dieu, j’apprends à dire qui est Jésus pour moi

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Solidaire, je suis copain avec tous, ici et ailleurs

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Temps 4, Parole de l’enfant:

«Je sais que vous serez avec moi, même quand j’oublierai un peu notre loi. Alors, avec l’aide du Seigneur, de vous tous et de notre loi, je promets de faire de mon mieux pour prendre confiance en moi, apprendre à vivre avec les autres et participer au monde qui m’entoure.» Le chef répond: «J’ai confiance en toi, tu tiendras ta promesse.»

vendredi 2 janvier 2009

La Promesse Louveteaux - Jeannettes

Préparer la promesse : le temps « de notre mieux ! » Que ce soit pour préparer sa promesse, ou pour se rappeler qu’elle a été faite, on prend le temps de vivre les temps « de notre mieux ! » avec les louveteaux et les jeannettes. C’est un moment privilégié pour réfléchir à sa façon de vivre avec les autres et pour se remémorer le sens de la loi.



Le cérémonial de la promesse Le cadre : Le cadre choisi pour la promesse est solennel. Il est choisi, décoré, arrangé. C’est bien souvent le souvenir du cadre qui reste après les années...Toute la peuplade se rassemble, avec chemises et foulards. Les participants : la maîtrise, la peuplade dans son entier, les parents et l’aumônier si on le souhaite.

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Le déroulement

1. L’accueil : Le chef qui préside la cérémonie accueille l’enfant par son nom. Il appelle ensuite le parrain de promesse de l’enfant. Ce dernier présente le nouveau louveteau/jeannette : âge, école, activités extra-scoutes, qualités. Le chef explique qu’au nom de la peuplade il est très heureux d’accueillir ce nouveau louveteau/jeannette. Il sait qu’il arrive avec tous ses talents et ses richesses et que c’est une chance pour la peuplade. Il propose alors à l’enfant de partager avec la peuplade l’un de ses talents. Le promettant dit alors son talent. Il pourra aussi le partager plus activement s’il le souhaite. Il jouera de la flûte, partagera un gâteau qu’il a fait lui-même, récitera un poème, etc.



Attention : penser à bien préparer ce temps avec l’enfant. Il ne doit pas se sentir obligé de faire quoi que ce soit. Ce n’est pas grave s’il ne fait rien. Il s’agit juste d’un temps où on propose à l’enfant de montrer à la peuplade ce qu’il sait faire.



Le chef remercie l’enfant et le félicite, au nom de la peuplade.



2. La loi : le chef lit la loi des louveteaux et des jeannettes et éventuellement l’explique/la fait expliquer. Il rappelle l’importance de la loi pour permettre à tous de bien vivre ensemble. Il peut également faire une allusion au serment écrit par la peuplade.



3. Le sens de la promesse : Le chef explique que faire sa promesse c’est dire oui à la peuplade et à sa loi. En faisant sa promesse, c’est lui, l’enfant, qui décide librement de rester ou pas dans la peuplade.



4. La promesse : Le président reprend la parole. Il appelle l’enfant à se mettre face à lui, son parrain est aussi invité à les rejoindre. Le président pose alors une question destinée au promettant : « Norbert, acceptes-tu de respecter la loi des louveteaux et des jeannettes ? - OUI. - Alors fait ta promesse devant la peuplade ici réunie. » Là l’enfant se retourne vers les autres enfants et dit le texte de promesse :



« Je sais que vous serez avec moi, même quand j’oublierai un peu notre loi. Alors, avec l’aide du Seigneur, de vous tous et de notre loi, je promets :

  de faire de mon mieux pour  
  prendre confiance en moi,  
  apprendre à vivre avec les autres  
  et participer au monde qui m’entoure. »

Le chef répond : J’ai confiance en toi, tu tiendras ta promesse.



5. La conclusion : Le président annonce alors au nom de la peuplade réunie, la joie d’accueillir un nouveau membre. Le chef remet à l’enfant l’insigne de la promesse. La peuplade est invitée, si elle le souhaite, à offrir un cadeau personnalisé à son nouveau membre. L’enfant doit comprendre que sa promesse a été entendue par tous et que tous sont témoins de ce moment. La peuplade est toujours heureuse d’accueillir un nouveau membre et elle le lui montre. On peut achever ce temps par un chant, puis entrer dans une atmosphère très festive.!